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Il Linguaggiare

IL “LINGUAGGIARE” L’integrazione naturale dei linguaggi (di Ieris Astolfi e Simona Ubertiello) Il linguaggio verbale Il para-linguaggio Il linguaggio non verbale Il silenzio consapevole Altri “linguaggi” diretti e indiretti È il linguaggio parlato, quello delle parole prodotte dagli organi vocali.…

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L’acquisizione del linguaggio

Breve excursus sull’acquisizione del linguaggio Di Ieris Astolfi Nei primissimi anni di vita ogni bambino ed ogni bambina sono in grado di appropriarsi degli elementi fondamentali del linguaggio verbale, la lingua madre o altre lingue, attraverso l’ascolto e l’interazione con…

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Carpenteria della socializzazione

Carpenteria della socializzazione (di Ieris Astolfi) La “carpenteria” della socializzazione può essere distinta in cinque forme differenti e intersecanti l’una nell’altra durante il processo “edilizio” del ciclo vitale: “le fondamenta” della socializzazione primaria, cioè quella che si realizza nei primi…

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Soffio Dorato di Ieris Astolfi

SOFFIO DORATO È inverno. Paesaggio di alta montagna, vette rocciose, cielo cupo con forte vento, pioggia, fulmini e tuoni. Dalle alte cime del monte “Dorè”, un fulmine a zig zag scalfisce un grosso masso roccioso. Frantumi di roccia rotolano sul…

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2020/2021 program

by Prof. Ieris Astolfi translation by Simona Ubertiello The common thread of Mr Fogg’s planning is represented by the promotion of languages and terminologies, useful and necessary for the psychophysical and social development of each child. These languages find their…

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SERENELLA – di Ieris Astolfi

SERENELLA Cinguettio …  cinguettio  insistente … cinguettio di un passerotto. Un passerotto cinguetta sul ramo di un albero … cinguetta … e chiede all’albero perché piange. -“Perché piangi salice?” -“Piango perché mi è impossibile ridere …” -“Impossibile ?” -“Proprio così,…

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