skip to Main Content

L’interazione mente-corpo nella psicomotricità

di Ieris Astolfi Nulla rivela più cose del movimento (Marta Graham - coreografa) Il termine psicomotricità indica l'insieme delle dottrine e pratiche che riguardano la reciproca integrazione delle funzioni psichiche con quelle motorie (corpo-mente), quali elementi fondamentali del comportamento dell'uomo.…

Read More

MUSICA È… NURSERY

di Ieris Astolfi “Abbassa la tua radio per favor se vuoi sentire i battiti del mio cuore…” Silenzioso slow, 1940 (Bracchi – D’Anzi)   La musica è… veicolo di viaggi fantastici… un “principe azzurro” che, con un bacio ad “orchestra”,…

Read More

«L’air du temps»… non è «perdu»!

Ci sono tante melodie che vagano nell’aria che devo fare attenzione a non calpestarle. (Johannes Brahms) di Ieris Astolfi Lo spirito del tempo, la piramide olfattiva, che aleggia e si respira all’interno di un contesto/setting lavorativo in ambito educativo è…

Read More

Cenerentola lo sa

di Ieris Astolfi Nella storia della letteratura per l’infanzia la fiaba di Cenerentola è forse una delle più note per diffusione e varianti. Un fatto comune a tutte le versioni è quello che Cenerentola fa e mette in atto, per…

Read More

I tre porcellini crescono

di Ieris Astolfi e Federica Malagoli I tre porcellini (Three Little Pigs) è una favola tradizionale europea. Pubblicata per la prima volta da James Orchard Halliwell-Phillipps intorno al 1843 nella raccolta Nursery Rhymes and Nursery Tales, riprende certamente un racconto…

Read More

Il gioco è…

di Ieris Astolfi Il gioco è un’attività educativa gioiosa, libera, gratificante che permette al bambino e alla bambina, ma non solo, di conoscersi e di “afferrare” il mondo che li circonda. Sul piano educativo il gioco può essere utilizzato: sia…

Read More

Perché il nome Mr Fogg

La scuola per l’infanzia è intitolata a Mister Fogg (Phileas Fogg), personaggio apparso nel 1872 nel romanzo d’avventura Il giro del mondo in 80 giorni di Jules Verne. Nella scelta di questo nome si è voluto sottolineare la simbologia del…

Read More

PROGETTANDO ED ESPLORANDO S’IMPARA!

di Ieris Astolfi Il diario di bordo La psicopedagogia di oggi recupera e raccoglie dalle esperienze educative del passato, una parte dei motivi che alimentano il fare scuola, l’essere scuola, lo spazio e il tempo dell’ambiente scolastico, il concreto e…

Read More

MADRELINGUA E COMPETENZE LINGUISTICHE

di Ieris Astolfi Facciamo chiarezza! Tutte le volte che si affronta il tema dell’insegnamento o dell’avvicinamento ad una lingua straniera si pensa, a torto, che solo un/a madrelingua sarà in grado di educare e trasmettere o facilitare l’apprendimento della lingua.…

Read More
Back To Top